‘Denk je eens in hoe het is om te leren dansen terwijl de dansers om je heen onzichtbaar zijn…’
Denken is onzichtbaar en de centrale gedachte van Visual Thinking is het denken zichtbaar maken. Meestal spelen denk processen zich af ‘onder de pet’…Visual Thinking geeft manieren om het denken zichtbaar te maken. Voor jezelf en de leerlingen.
Kracht van VT zit ‘m in:
- Nodigt uit tot ‘deep learning’
- Betrekt leerlingen/deelnemers
- Verandert de rollen van leerling en leraar
- Stimuleert denkvermogen
- Verbetert leerresultaten