De leerlingen kruipen in de huid van een leerjongen die hier 600 jaar geleden woonde. De eigen stad wordt onder de loep genomen: hoe zag die er uit in de
middeleeuwen en wat zie je daar nu nog van terug? Daarnaast gaan zij actief
werken met oude werktuigen en spelen ze een afsluitend standenspel.
Deze project koffer is samengesteld i.s.m. Landschap Erfgoed Utrecht
Kerndoelen: 51 en 52
- Planning:
- Op aanvraag van de school in te plannen
Wat vinden anderen van dit project?
- ‘Zeer mooi verteld.’
- ‘Erg leuk voor de kinderen om via deze invalshoek de stad te leren kennen.’